2025年3月17日，为深入贯彻落实新时代思政课建设要求，进一步提升《中国近现代史纲要》课程教学质量，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在综合楼211会议室组织召开磨课研讨会。会议聚焦《中国人民有了主心骨》、《星星之火可以燎原》、《神圣的民族解放战争》三个单元，通过“集体研讨+分组攻关”的创新形式，深化课程内涵建设，强化思政课的育人效能。院长程明欣、副院长何涛及教研室全体教师共同参与研讨，会议由中国近现代史纲要教研室主任滕云主持。

上午的集中研讨会上，程明欣首先强调，本次磨课要立足立德树人根本任务，紧扣课程“思想性、理论性、亲和力”要求，深入挖掘各单元的历史逻辑与时代价值。第六至第八单元作为新民主主义革命时期的核心内容，需突出中国共产党在历史转折中的关键作用，引导学生感悟“历史选择中国共产党”的必然性。随后，滕云系统梳理了三个单元的教学框架与内在联系。她指出，第六单元需重点阐释中国共产党成立的历史背景与初心使命；第七单元应结合井冈山道路，讲清中国革命道路的探索与创新；第八单元要突出全民族抗战中的中流砥柱作用，驳斥历史虚无主义。与会教师围绕教学目标、理论难点展开热烈讨论。

下午的研讨全体教师按教研室分为三组，聚焦教学细节与实施路径展开讨论。各组教师各自分享自己的教学逻辑、典型素材、构建思维导图等，督导教师就上好课的重要环节进行了阐释。何涛参加分组讨论，分享了个人磨课心得，并就老师们的磨课内容提出了一些改进性建议。

会议最后，程明欣总结指出，此次磨课会既是对教学内容的深耕，也是对教学方法的革新。他要求全体教师以“精准、生动、深刻”为标准，进一步优化教学设计，将党的创新理论有机融入历史叙事，打造“有温度、有深度、有高度”的思政金课。

磨课活动既是一个学习、探究的过程，也是一个交流、反思和创新的过程。通过本次活动有效锤炼了教师们的教学基本功，也帮助青年教师理清了思路，夯实了基础。教研室全体教师一致表示，集体磨课的形式极大地促进了教师们之间的交流，无论是从授课理念、讲课方法，还是在讲课思路等方面都受益匪浅，为提高《中国近现代史纲要》课程的教学质量奠定了坚实的基础。

（文/图 赵雨薇 审核/窦峰）