近日，郑州升达经贸管理学院首届智能体创新大赛顺利收官。马克思主义学院德法教研室闫帅老师牵头组建的思政教师团队，依托自研作品《史鉴・思辨向导》在全校参赛队伍中表现突出，一举斩获大赛一等奖、最受欢迎奖两项重要奖项。这份亮眼成绩，既是对我院思政教师数字化创新教学能力的充分认可，也代表学校思政课堂借力人工智能、深化教学改革取得重要进展。

敢为人先：主动拥抱数字变革，探索思政育人新路径

作为民办高校思政教育一线工作者，团队全体教师始终牢记立德树人根本任务，直面传统思政课堂中学生课堂参与度不足、情感共鸣薄弱、价值认同不够深刻等现实难题。面对教育数字化转型大势，团队跳出传统授课思维定式，主动抢抓人工智能发展机遇，以敢闯敢试的探索精神，全力开辟人工智能与思想政治教育深度融合的全新育人路径。

匠心深耕：打造思辨型智能体，重塑思政课堂教学逻辑

《史鉴・思辨向导》是专为高校思政课量身打造的交互式教学智能体。区别于常规问答类教学机器人，该智能体创新采用“历史亲历者” 第一人称叙事模式，设置锁定锚点、身入其境、设身处地、拨云见日、豁然贯通五层递进式引导设问环节，循序渐进带领学生完成感性体验到理性思考的思维进阶，帮助学生建立辩证、客观、完整的历史认知。智能体摒弃单向知识输出模式，依托开放性问题启发自主思考，推动思政教学由被动知识灌输向主动价值引领转变。

靶向破题：立足课堂真实痛点，夯实青年学生价值认同

该智能体精准破解思政课堂抬头率、点头率偏低的教学堵点，依托沉浸式历史情境、阶梯式思辨引导，引导青年学生读懂“四个选择” 的历史逻辑与必然逻辑，在深度思考中厚植 “四个自信”。它既是思想政治教育数字化转型的实践载体，也是学院落实立德树人根本任务、推进大思政课建设的务实创新之举。

本次大赛以智能体研发为载体，闫帅团队跳出赛事任务本身，锚定思政育人核心目标，力求打破历史学习标准化、模板化的固有局限，让主流价值理念在学生自主思考中自然生根。这既是我院教师对新时代思政课建设内涵的深刻把握，也是《史鉴・思辨向导》智能体的核心育人价值所在。