为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实省委2021年度意识形态工作专项督查整改工作，进一步加强马克思主义学院建设和思政课教师队伍建设，2022年3月26日至27日，马克思主义学院孟慧敏、晏玲玲老师参加了由高等教育会议中心举办的第二届全国高校教师教学创新大赛全过程备赛辅导班。

山西师范大学何聚厚教授讲授了教学创新备赛——从教学创新内涵到教学创新实践。何教授从教学创新架构开始讲起，他提及教学有法，教无定法，贵在得法。他首先提出要深度理解教学创新设计，教学实践的理念、途径及方式方法的内涵，在设计教学创新框架时应注意目标导向，即为什么创新，从学校定位到专业需求再到课程信息都要有清晰地介绍，也就是要解释为什么创新的问题。他结合教学设计过程详细阐释了如何创新的问题。

石河子大学药学院的李乐教授的讲授的是教学创新大赛复盘及教学创新设计。李乐教授首先用大量篇幅介绍了大赛的背景，接着又详细介绍了参赛教师需提交的材料的标准要求。课程教学创新成果报告，即课程教学创新成果报告，应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效。

湖南师范大学易立文教授讲授的是教学创新大赛获奖作品分享——地学课程信息化创新融合之路。易教授重点讲了如何准备现场汇报，强调了要有高质量的教学资源，师生和生生互动，多元的考核评价等。在信息传递方面要基于事实与数据，要做到准确、清晰。在情感输出方面，要建立连接，要有感染力。最后要赢得认同即达成共识，汇报应当呈现课程亮点和个人魅力！

通过参加培训，让我们对于教学创新大赛有了较为全面而清晰的认识，也为今后参赛准备提供了较好的思路，同时也为教学科研工作打下了坚实的基础。（马克思主义学院 文/孟慧敏 晏玲玲 审核/窦峰）